Montessori igre: Igra je otrokovo delo
Montessori igre so izbor iger, ki jih lahko skupaj z otrokom sestavite in jim tako pomagate pri učenju. Če iščete druge ustvarjalne zabave za vključevanje malčkov doma, si oglejte video in odkrijte najbolj smešne!
Didaktično-izobraževalna dejavnost: ne le pojmovanja, ampak tudi samoučenje z eksperimentiranjem.
Če želite igrati te igre, vam ni treba kupiti ničesar ali skoraj ničesar, lahko pa jih naredite tudi z domačimi predmeti po ničelni ceni. Montessori je zaradi svoje znanstvene pedagogike inoviral svet izobraževanja otrok. Didaktične in izobraževalne dejavnosti od vrtca dalje ne obsegajo vlivanja tehnik in pojmov v otrokove glave kot v prazni vreči, ampak jim pomagajo, da sami zgradijo svojo avtonomijo in neodvisnost, jo bogatijo, vendar spoštujejo njihov učni čas in jih naredijo dozoreti s krepitvijo prirojenih teženj, prisotnih v vsakem posamezniku. Montessori igre, zlasti tiste za najmlajše, temeljijo na ročnih spretnostih, tako da otrok pozna svoje sposobnosti in potencial ter pridobi samopodobo.
Poglej tudi
Montessori igre: organizacija vsega je pomembna.
Po tej metodi je okolje, v katerem igra in kjer razvija svojo inteligenco in spretnosti, še posebej pomembno, tako v učilnicah kot doma, na mestih, kjer se lahko hkrati igra in uči. Okolje mora biti harmonično in umirjeno, da se otrok lahko prijavi in sledi svoji naravni nagnjenosti k disciplini in redu. Pravila so temeljna, da se izognejo odpadkom, kaosu in umazaniji. Gradivo je tudi del tega programa in mu ga je treba predstaviti s potrebnimi navodili. Najprej se je treba izogniti preveliki količini vsakega uporabljenega elementa; poleg tega je dobro, da mu ne ponudite preveč dejavnosti hkrati. Če želite urediti materiale za igranje, morate (mama, oče, babica, varuška) uporabiti pladnje, tako da otrok ne izgubi pozornosti, išče okoli sebe, kaj želi uporabiti, in tako razprši njegovo pozornost.Naredite čim bolj varen prostor, kjer dela, mu dajte vse, kar mora očistiti po tekmi. Ko vidite, da je prepričan v svoje odločitve, nehajte posegati v njegovo dejavnost in pustite svobodi, da razmišlja, razmišlja in je neodvisen. za uporabo v igri mora biti enostaven za uporabo, lepo urejen, očesu lep, da se ga lahko dotika, manipulira, združuje v skupine in je zanimiv, vendar ne preveč zapleten za njegovo starost.
Hišne igre za vse starosti!
Te dejavnosti vključujejo preproste predmete, ki pripadajo hiši in so otroku znani. Če želite izpopolniti fino motoriko, lahko poskusite z igro pretakanja z uporabo trdnega materiala (kratke testenine, fižol) ali tekočine. V slednjem primeru pripravite pladenj z dvema praznima skodelicama za sladoled, na primer in s kapalko. , za razliko od levičarjev, bo otroku pri pisanju pomagal, ko bo šel v šolo. Otroci, stari od 1 do 2, se bodo zelo zabavali, ko bodo špagete nadevali v cedilo, dokler ne bodo videti kot velikanski jež, saj jih pritegne prodorno velike predmete s tanjšimi in dajejo življenje različnim oblikam in velikostim. Od treh do šestih let mu lahko ponudite to igro, za katero so potrebne le nogavice. Vzemite veliko parov barvnih nogavic in jih premešajte, nato pa skupaj s parjenim otrokom barvo ali pa mu podarite znamenito barvno kolo: v košarico položite nekaj barvnih ščipalk, ki jih vabijo, naj jih prilepi na dele iste barve. na videz preproste igre, a uporabne za usklajevanje oči z roko in za hitro razlikovanje različnih barv. Vedno med igrami Montessori mu lahko predlagate, potem ko ste pomešali številne gumbe, ki jih je treba z golobicami izoblikovati v oblike pekača, da zapolni vsako praznino z gumbi iste barve. Ne pomagajte mu, vendar ga ne izgubite iz vida, da ne tvegate, da bi mu jih prinesli v usta.
Običajna dnevna gesta, ki jo pogosto vidite doma, lahko pri otroku vzbudi veliko pozornost in zanimanje. Večkrat vas je videl, kako režete sadje, bučke, malo sira, zdaj pa bi se lahko v tem podvigu preizkusil že kot odrasel, čeprav z nožem, očitno ne ostrim in ne nazobčanim, vendar primernim za rezanje mehke hrane, ne odporno na pritisk rezila. Druženje opranega perila je tudi dejavnost, ki ga še posebej pritegne: če mu v višini podarite vrvico za perilo, krpe in ščipalke različnih barv, ga boste videli zelo zainteresiranega in veselega, da počne točno to, kar odrasli počnejo tako pogosto. Predvsem se bodo deklice zelo zabavale, ko bodo nadele surove ogrlice iz testenin (obstajajo tudi barvne polnozrnate), kos po kos, z redom in natančnostjo, morda iz različnih testenin, da bodo videli, kako si jih izmenjujejo. Vrvica mora biti dovolj dvojna in trda, da jo je mogoče zlahka vstaviti v luknje v testeninah (penne, rigatoni, velike korale).
Za to drugo igro vzemite kartonsko cev iz zvitka papirja, jo pritrdite na višino otroka s steno s selotejpom; postavite pladenj na tla s predmeti, ki niso niti težki niti nevarni. Tudi najmlajši otroci bodo znali predmete vlivajte v cev enega za drugim, da jih potisnete v pladenj, postavljen na tla, iz katerega jih nato zlahka vzamejo nazaj in jih dajo nazaj v cev, kar spodbudi ponavljajoč se mehanizem za samoučenje, značilno za otroke.
Otrok lahko od 3-6 let s kladivom, majhnim lesenim, posebej za otroke, pribije lesene kljukice na podlago, prekrito s pluto, da ne naredi preveč hrupa in olajša prodor. Ta igra je odlična vaja za natančnost in koordinacijo med očmi in roko. Naučite se tudi kladiva!
Ta majhna in poceni darila postavite na svoj spletni seznam želja, da jih kupite, ko se vam zdi primerno. Ljubezen do narave je treba gojiti že od malih nog. Organiziranje mize, posvečene naravi, služi zunaj, zbiranju semen, lešnikov, kamnov in školjk, ki jih zbirajo med potovanji in sprehodi, jih hranijo v različnih škatlah in jih razdelijo glede na žanr. Povabite ga, da shrani nekaj stročnic v stekleni kozarec z vato ali mokrim papirjem, da vidite, kateri kalčki so prvi. Poklijane sadike lahko postavite tudi v lonec na balkonu ter jih zalivate in negujete vsak dan z mini zalivalko. Pri tej dejavnosti ga pustite prostega, da samostojno skrbi za nego kalčkov.
Druge posebne igre velikega pomena za razvoj spretnosti.
Doma se lahko igrate neverjetno zabavne igre, tudi če je slabo vreme in se ne morete sprehoditi. Dobra igra odstrani vse muhe in jamranje malčkov ter kljub godrnjavim in namrščenim starejšim. Za zabavo otrok na božičnih ali rojstnodnevnih zabavah ali deževnih nedeljah ne potrebujete preveč zapletenih iger in ne potrebujete niti posebnih zabavljačev. Samo malo ustvarjalnosti, malo domišljije in dobra organizacija, otroci pa se imajo super, s smehom in jokom veselja. Doma je toliko iger. Obesiti se na drevo, podariti starim staršem, kraj karte pri mizi z imeni gostov, velikonočnimi in materinimi dnevi. Domišljijski neskončni svet. Igre pa je treba izbrati glede na starost otroka. Otroci med 1. in 2. letom se želijo naučiti skakati, rokovati s predmeti, manipulirati z materiali. Naj na kuhinjski mizi naredi lepo testo z vodo in moko s primernim stolom za preprečevanje padca in videli ga boste v sedmem nebu; ali vzemite staro škatlo ali pleteno košaro in jo napolnite z oblačili in predmeti, da igrate v majhnih skečevih. Preobleka s klobuki, očali, lasuljami in ponarejeno brado se mu bo zelo zabavala. Organizirajte skeče za dva otroka ali celo samo za vas, zamenjajte vlogi in vzemite iz košare potrebno, da se prikrijete za vsako drugačno situacijo. Pridobite ideje iz vsakdanjega življenja: obisk pri zdravniku, prihod v babičino hišo, varuška, ki otroku podari stekleničko.Otrok tako živi podobno življenje in se uči pravil sobivanja z drugimi, pri čemer ima veliko zabave s smešnimi preoblekami. Pri 3-5 letih bolje razvijejo fino motoriko, idejo o zgornjem, spodnjem in spodnjem delu desne in leve; s preprostimi igrami se bodo lahko naučili zakopčati jakno, zavežejo čevlje in povlečejo zadrgo kratkih hlač.
Pogosto se skupaj igrajte skrivalnice. Če ste predmet skrili, vam bo otrok postavil vprašanja, da bo razumel, kje je, nato pa boste zamenjali vloge, on bo skril predmet in vi boste postavljali vprašanja. Za enostavno vadbo tarče z otrokom narišite velike barvne obroče, nato postavite stol z nogami v zrak in vrzite obroče, da jih centrirate. Ocena se poveča, če je udarjenih več nog stola ali pa je ena barva vredna več točk kot druga. Poskusite tudi to. Na mizo postopoma položite štiri in več predmetov, jih opazujte nekaj sekund, nato odstranite enega in mali mora povedati, kateri manjka: igra spomina, ki izostri koncentracijo, očitno osnovno. Igre za učenje štetja so dobre za 5-letnike, da jih približajo matematiki že od malih nog. Za 6. in 7. letnike so popolne igre s peresom in papirjem, z besedami, s številkami ali z oblikami za razvoj uporabnih spretnosti v šoli, nato pa tudi delovna mesta, primerna za to starost, v kateri so že starejši. kako risati, barvati, izrezati. Pridobite material za to igro, po možnosti recikliran in dobro opran, sladoledne palčke, lesene kljukice, tkanino, karton, plastelin in pasto bikarbono za modeliranje figuric, akrilnih barv in fant se bo lahko prepustil izdelavi hiš, kmetij, vrtov , barvati in slikati vedno z neškodljivimi izdelki: smiselno in zelo izrazito delo otrokove osebnosti in misli. Tangram je zelo starodavna igra, naprodaj tudi na spletu, ki otroku pomaga razumeti figure in prostor. S svojimi oblikami sprosti domišljijo: to je res veliko več kot delo za otroke. Prvič, igra se lahko začne z njeno izdelavo: sploh je ne morete kupiti in narediti sami. B dražbe poiščite »tangram tutorial« na youtube, če se želite naučiti. Nato ga skupaj z otrokom reproducirajte živali, številke, predmete in vse, kar predlaga domišljija.
Doma organizirajte tudi telovadnico, pri čemer uporabite stole, signale na tleh, predmete, na katere se lahko povzpnete, tako da se otrok premika po črtah, označenih s škotskim papirjem na tleh, v roki pa nosi pladenj s svetlobnimi predmeti. Otrok okrepi svoj razpon pozornosti, ravnotežje in to morda celo drži pladenj z eno roko. Pazite, da mu ne povzročite težav in odpravite vse vrste nevarnosti. Otrok med igro razgibava pozornost, koncentracijo in koordinacijo med roko in očmi. Tihe igre, pred poljubom za lahko noč so: stvari, mesta, rože in živali, kljukice, pomorska bitka in preprosti kvizi.
Od osem do deset let: želijo si več.
Z otroki, starimi od osem do deset, je iskanje igre, ki jih resnično zabava in očara, veliko težje. Zavračajo igre, ko so majhni, želijo se počutiti odrasle, tri leta ne marajo preveč improviziranih iger kot otroci in jih pogosto kritizirajo. zakaj ne. celo kakšno prvo šahovsko igro. Naučil se bo upirati sedenju, razmišljati, razmišljati o tem, kar počne, igrati nove bolj zapletene igre, zmagovati, pa tudi vedeti, kako izgubiti. Igra, primerna za otroke od 8 do 10 let, je origami, to je gradnja z barvnimi listi, prepognjenimi z določeno tehniko predmetov. To je japonska umetnost. V tej starosti ima otrok že dobro sposobnost uporabe rok; vodite ga pri njegovih prvih stvaritvah, nato pa mu dovolite, da se preizkusi v drugih bolj zapletenih. Kar se nauči s to umetnostjo, mu bo koristilo tudi v šoli: razvoj pozornosti, natančnosti in prilagodljivosti pri uporabi rok, zahvaljujoč ustvarjanju teh majhnih artefaktov. Od 8. leta dalje je mogoče doma igrati igre, kot je kodiranje, tako da strast do video iger postane izobraževalni način, da mu približate osnove programiranja.
Druga igra, ki bi lahko zanimala otroka, ki je že otrok, je ustvarjanje sveč DIY; res je zabavno. Kupite nekaj blokov voska, belega ali barvnega, morda ga lahko obarvate z njim z nestrupenim materialom. Z barvnimi kozarci lahko vlijete staljeni vosek različnih barv ali modelčke za piškote z značilnimi oblikami zvezd ali srca. Trenutek igre za metodo Montessori je pomemben trenutek, ki ga sestavljajo pravila, ki jih je treba spoštovati in zavezanost, ključni trenutek v duševnem razvoju in učenju. Igre na prostem imajo tudi svojo posebno veljavo, služijo jim, da se sproščeno premikajo po velikih prostorih, da osredotočijo svojo pozornost na položaj, na ovire, ki se jim je treba izogniti, in na opazovanje okolice. Montessori igre so zelo uporabne, saj otrokom ponujajo ročne, ustvarjalne in domišljijske dejavnosti, ki spodbujajo avtonomijo, koordinacijo, samopodobo in motorične sposobnosti. Znanje se zgodi zahvaljujoč eksperimentiranju, torej s samoučenjem. vedeti, vedeti, kako delati, vedeti, kako biti, z ročnimi aktivnostmi, nato ustvarjalnimi, nato povezanimi z besedami in številkami za spodbujanje spretnosti in osebnostnega razvoja, pri vsakem razvijati prirojene sposobnosti kognitivnega, motoričnega, socialnega in čustvenega tipa.
